{"objectives":["ကျောင်းသားများသည် \"ก่อน\" (မတိုင်မီ) နှင့် \"หลัง\" (ပြီးနောက်) ကို ကြိယာများနှင့်အတူ မှန်ကန်စွာ နားလည်အသုံးပြုနိုင်ခြင်း။","ခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ပတ်သက်သော လုပ်ဆောင်ချက်များ၏ အစီအစဉ်ကို ဖော်ပြရာတွင် သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းကို အသုံးပြုနိုင်ခြင်း။","ခရီးသွားလာရေးနှင့်ဆိုင်သော ဝေါဟာရအသစ်များကို နားလည်အသုံးပြုနိုင်ခြင်း။"],"grammar":{"rule":"ဤသဒ္ဒါစည်းမျဉ်းသည် လုပ်ဆောင်ချက်နှစ်ခု၏ အစီအစဉ်ကို ဖော်ပြရန်အတွက် \"ก่อน\" (မတိုင်မီ) နှင့် \"หลัง\" (ပြီးနောက်) ကို အသုံးပြုခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို ပုံမှန်အားဖြင့် ကြိယာတစ်ခု၏နောက်တွင် ထားရှိပြီး အခြားလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုနှင့် ဆက်စပ်ဖော်ပြသည်။","pattern":"V1 + ก่อน + V2 (V1 ကို V2 မလုပ်ခင်) \/ V1 + หลัง + V2 (V1 ကို V2 လုပ်ပြီးနောက်)","examples":[{"th":"ฉันจะโทรหาคุณก่อนออกไป","my":"ကျွန်တော် အပြင်မသွားခင် ခင်ဗျားကို ဖုန်းခေါ်မယ်။"},{"th":"อย่าลืมจัดกระเป๋าก่อนไปสนามบินนะ","my":"လေဆိပ်မသွားခင် အိတ်ပိုးဖို့ မမေ့နဲ့နော်။"},{"th":"หลังถึงที่หมายแล้ว เราจะเช็คอินโรงแรม","my":"ရောက်ပြီးတာနဲ့ ဟိုတယ်မှာ check-in လုပ်မယ်။"},{"th":"เขามักจะกินข้าวเช้าหลังออกกำลังกายเสร็จ","my":"သူက လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ပြီးမှ မနက်စာ စားလေ့ရှိတယ်။"},{"th":"เราควรทำอะไรหลังประชุมเสร็จ?","my":"အစည်းအဝေးပြီးရင် ဘာလုပ်သင့်လဲ။"}]},"vocabulary":[{"th":"เครื่องบิน","r":"kreuang bin","my":"လေယာဉ်"},{"th":"สนามบิน","r":"sanam bin","my":"လေဆိပ်"},{"th":"โรงแรม","r":"rong raem","my":"ဟိုတယ်"},{"th":"เช็คอิน","r":"chek in","my":"check-in လုပ်သည်"},{"th":"กระเป๋าเดินทาง","r":"gra pao deun taang","my":"ခရီးဆောင်အိတ်"},{"th":"ตั๋ว","r":"dtua","my":"လက်မှတ်"},{"th":"ออกเดินทาง","r":"ork deun taang","my":"ထွက်ခွာသည်"},{"th":"ถึง","r":"teung","my":"ရောက်ရှိသည်"}],"steps":[{"n":1,"t":"5","h":"နိဒါန်းနှင့် လေ့ကျင့်ခန်း","a":"ဆရာ\/မသည် ယခင်သင်ခန်းစာကို အတိုချုပ် ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ယနေ့သင်ခန်းစာ ခေါင်းစဉ်ဖြစ်သည့် \"ခရီးသွားလာရေး (การเดินทาง)\" ကို မိတ်ဆက်ပေးမည်။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများအား ခရီးမသွားမီ\/သွားပြီးနောက် ဘာတွေလုပ်လေ့ရှိကြောင်း မေးမြန်း၍ စကားဝိုင်းစတင်မည်။ (ဥပမာ- ခရီးမသွားခင် ဘာတွေပြင်ဆင်လဲ။)"},{"n":2,"t":"10","h":"သဒ္ဒါရှင်းလင်းခြင်း (ก่อน \/ หลัง + V)","a":"ဆရာ\/မသည် \"ก่อน\" (မတိုင်မီ) နှင့် \"หลัง\" (ပြီးနောက်) ကို ကြိယာများနှင့်အတူ အသုံးပြုပုံကို ရှင်းလင်းတင်ပြမည်။ သဒ္ဒါပုံစံ (V + ก่อน + V \/ V + หลัง + V) ကို ဥပမာများနှင့်အတူ ရှင်းပြမည်။ ကျောင်းသားများ နားလည်မှုရှိစေရန် မေးခွန်းများမေး၍ စစ်ဆေးမည်။"},{"n":3,"t":"10","h":"ဝေါဟာရမိတ်ဆက်ခြင်းနှင့် လေ့ကျင့်ခန်း","a":"ဆရာ\/မသည် ခရီးသွားလာရေးနှင့်ဆိုင်သော ဝေါဟာရအသစ်များကို မိတ်ဆက်ပေးပြီး အသံထွက်မှန်ကန်စေရန် လေ့ကျင့်ပေးမည်။ flashcard များ သို့မဟုတ် ပုံများကို အသုံးပြု၍ အဓိပ္ပာယ်ရှင်းပြမည်။ ကျောင်းသားများအား ဝေါဟာရအသစ်များဖြင့် ရိုးရှင်းသော ဝါကျများဖွဲ့စေမည်။"},{"n":4,"t":"10","h":"ထိန်းချုပ်လေ့ကျင့်ခန်း","a":"ဆရာ\/မသည် ဝါကျဖြည့်စွက်ခြင်း သို့မဟုတ် တွဲဖက်ခြင်း လေ့ကျင့်ခန်းများကို ပေးမည်။ ၎င်းလေ့ကျင့်ခန်းများတွင် \"ก่อน\" နှင့် \"หลัง\" ကို ဝေါဟာရအသစ်များနှင့်အတူ အသုံးပြုစေမည်။ (ဥပမာ- _____ ก่อนไปสนามบิน။) ကျောင်းသားများအား အဖွဲ့လိုက် သို့မဟုတ် အတွဲလိုက် လေ့ကျင့်စေမည်။"},{"n":5,"t":"5","h":"လွတ်လပ်စွာလေ့ကျင့်ခြင်းနှင့် နိဂုံးချုပ်","a":"ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ ခရီးသွားအစီအစဉ်များအကြောင်းကို \"ก่อน\" နှင့် \"หลัง\" သဒ္ဒါအသုံးအနှုန်းများ၊ ဝေါဟာရအသစ်များ အသုံးပြု၍ ဝါကျတိုများ သို့မဟုတ် စကားပြောတိုများ ဖန်တီးစေမည်။ သင်ခန်းစာကို အတိုချုပ် ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး အိမ်စာပေးမည်။"}],"materials":["Whiteboard\/Marker (Whiteboard နှင့် Marker)","Flashcards (ဝေါဟာရ flashcard များ)","Handouts (သဒ္ဒါရှင်းလင်းချက်နှင့် လေ့ကျင့်ခန်းစာရွက်များ)","Projector (လိုအပ်ပါက projector)"],"speaking":["မင်းခရီးမသွားခင် ဘာတွေလုပ်လဲ။ (คุณทำอะไรก่อนไปเที่ยว?)","ထိုင်းရောက်ပြီးနောက် ဘာတွေလုပ်ချင်လဲ။ (คุณอยากทำอะไรหลังถึงประเทศไทย?)","ဟိုတယ်မှာ check-in လုပ်ပြီးရင် ဘယ်သွားမလဲ။ (หลังเช็คอินที่โรงแรมแล้ว คุณจะไปไหน?)"],"id":28,"my":"ခရီးသွားလာရေး","th":"การเดินทาง","lv":3,"mod":5,"gram_pt":"ก่อน(before) \/ หลัง(after) + verb — กินก่อนไป(eat before going)"}