{"objectives":["ကျောင်းသားများသည် ပြီးစီးသွားသော လုပ်ဆောင်ချက်များကို ပြောဆိုရာတွင် \"แล้ว\" ကို မည်သို့သုံးရမည်ကို နားလည်လာမည်။","ကျောင်းသားများသည် \"ကြိယာ + แล้ว\" ကို သုံး၍ အတိတ်ကာလဝါကျများ ရေးဖွဲ့နိုင်မည်။","ကျောင်းသားများသည် အတိတ်ကာလ လုပ်ဆောင်ချက်များအကြောင်း မေးခွန်းများမေးခြင်းနှင့် ဖြေဆိုခြင်းတို့ကို လုပ်ဆောင်နိုင်မည်။"],"grammar":{"rule":"မြန်မာဘာသာစကားမှာလိုပဲ ထိုင်းဘာသာစကားမှာလည်း အတိတ်ကာလကို ပြောဆိုတဲ့အခါ အထူးသဖြင့် လုပ်ဆောင်ပြီးစီးသွားတဲ့ အရာတွေကို ဖော်ပြဖို့အတွက် ကြိယာနောက်မှာ \"แล้ว\" ဆိုတဲ့ စကားလုံးကို ထည့်သုံးပါတယ်။ ဒါဟာ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု ပြီးဆုံးသွားပြီဆိုတာကို ဖော်ပြတဲ့ အမှတ်အသားတစ်ခုဖြစ်ပြီး မြန်မာလို \"ပြီးပြီ\" လို့ အဓိပ္ပာယ်ရပါတယ်။","pattern":"ကြိယာ (Verb) + แล้ว","examples":[{"th":"ฉันกินข้าวแล้ว","my":"ငါ ထမင်းစားပြီးပြီ။"},{"th":"เขาไปตลาดแล้ว","my":"သူ ဈေးသွားပြီးပြီ။"},{"th":"คุณอ่านหนังสือเล่มนี้แล้วหรือยัง?","my":"မင်း ဒီစာအုပ်ကို ဖတ်ပြီးပြီလား။"},{"th":"พวกเราดูหนังเรื่องนั้นแล้ว","my":"ငါတို့ အဲဒီကားကြည့်ပြီးပြီ။"},{"th":"พ่อแม่กลับบ้านแล้ว","my":"အဖေနဲ့အမေ အိမ်ပြန်ရောက်ပြီ။"}]},"vocabulary":[{"th":"กิน","r":"gin","my":"စားသည်"},{"th":"ไป","r":"pai","my":"သွားသည်"},{"th":"ดู","r":"doo","my":"ကြည့်သည်"},{"th":"อ่าน","r":"aan","my":"ဖတ်သည်"},{"th":"ทำงาน","r":"tam ngaan","my":"အလုပ်လုပ်သည်"},{"th":"ซื้อ","r":"seu","my":"ဝယ်သည်"},{"th":"กลับ","r":"glap","my":"ပြန်သည်"},{"th":"เมื่อวาน","r":"meua waan","my":"မနေ့က"},{"th":"เมื่อเช้า","r":"meua chao","my":"မနက်က"},{"th":"แล้ว","r":"laew","my":"ပြီးပြီ (completion marker)"},{"th":"หรือยัง","r":"reu yang","my":"ပြီးပြီလား (question marker for completion)"},{"th":"ยังไม่","r":"yang mai","my":"မပြီးသေးဘူး"}],"steps":[{"n":1,"t":"5","h":"နိဒါန်းနှင့် ရည်ရွယ်ချက်များ","a":"ဆရာက ယနေ့သင်ခန်းစာခေါင်းစဉ်ဖြစ်သည့် အတိတ်ကာလ ပြောဆိုခြင်း (การพูดถึงอดีต) နှင့် သင်ခန်းစာ၏ ရည်ရွယ်ချက်များကို မိတ်ဆက်ပေးပါမည်။ ကျောင်းသားများအား မနေ့က သို့မဟုတ် မနက်က ဘာတွေလုပ်ခဲ့လဲဟု မေးမြန်းခြင်းဖြင့် အတိတ်ကာလ လုပ်ဆောင်ချက်များအကြောင်း စဉ်းစားစေမည်။"},{"n":2,"t":"10","h":"သဒ္ဒါရှင်းလင်းချက်","a":"ဆရာက \"ကြိယာ + แล้ว\" ကို အသုံးပြုပုံကို ရှင်းပြပါမည်။ ပြီးစီးသွားသော လုပ်ဆောင်ချက်များကို ဖော်ပြရန် \"แล้ว\" ကို မည်သို့သုံးရမည်ကို ဥပမာများနှင့်အတူ ရှင်းပြပါမည်။ ဥပမာဝါကျများကို ကျောင်းသားများအား ထပ်ခါတလဲလဲ ပြောဆိုလေ့ကျင့်စေမည်။"},{"n":3,"t":"10","h":"ထိန်းချုပ်လေ့ကျင့်ခန်း","a":"ဆရာက လုပ်ဆောင်ချက်များကို ဖော်ပြထားသော ပုံများ သို့မဟုတ် flashcard များကို ပြသပါမည်။ ကျောင်းသားများသည် ထိုလုပ်ဆောင်ချက်များနှင့်ပတ်သက်၍ \"ကြိယာ + แล้ว\" ပုံစံဖြင့် ဝါကျများ ဖွဲ့စည်းရပါမည်။ ဥပမာ- \"กินข้าว\" ပုံကိုပြပါက \"กินข้าวแล้ว\" ဟု ပြောဆိုစေမည်။"},{"n":4,"t":"10","h":"ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်း လေ့ကျင့်ခန်း","a":"ကျောင်းသားများကို အဖွဲ့လိုက်တွဲစေပြီး တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက် မေးခွန်းများ မေးစေကာ အဖြေများ ပေးစေရပါမည်။ \"คุณ...แล้วหรือยัง?\" (မင်း...ပြီးပြီလား?) ဟု မေးပြီး \"ฉัน...แล้ว\" (ငါ...ပြီးပြီ) သို့မဟုတ် \"ฉันยังไม่...\" (ငါ မ...သေးဘူး) ဟု ဖြေဆိုစေရပါမည်။ ယခုသင်ခန်းစာမှ ဝေါဟာရများကို အသုံးပြုစေမည်။"},{"n":5,"t":"5","h":"နိဂုံးချုပ်နှင့် အိမ်စာ","a":"ဆရာက သင်ခန်းစာ၏ အဓိက သဒ္ဒါအချက်ကို အကျဉ်းချုပ် ပြန်လည်ရှင်းပြပါမည်။ ကျောင်းသားများအား မနေ့က ပြုလုပ်ခဲ့သော အရာများနှင့်ပတ်သက်၍ \"ကြိယာ + แล้ว\" ကို အသုံးပြုပြီး ဝါကျ ၅ ကြောင်းရေးရန် အိမ်စာပေးပါမည်။"}],"materials":["အဖြူရောင်ဘုတ်\/ မာကာ (Whiteboard\/Marker)","ကြိယာ\/လုပ်ဆောင်ချက် ပုံ flashcard များ (Flashcards of verbs\/actions)","သဒ္ဒါရှင်းလင်းချက်နှင့် လေ့ကျင့်ခန်းပါသော လက်ကမ်းစာရွက်များ (Handouts with grammar explanation and practice sentences)","နေ့စဉ်လုပ်ငန်းဆောင်တာများကို သရုပ်ဖော်ထားသော ပုံများ (Pictures depicting daily activities)"],"speaking":["မင်း မနက်စာ စားပြီးပြီလား။ (คุณกินข้าวเช้าแล้วหรือยัง?)","မနေ့က မင်း ဘာလုပ်ခဲ့လဲ။ (เมื่อวานคุณทำอะไร?)","မင်း ရုပ်ရှင်ကြည့်ပြီးပြီလား။ (คุณดูหนังแล้วหรือยัง?)","မင်း အိမ်ပြန်ရောက်ပြီလား။ (คุณกลับบ้านแล้วหรือยัง?)","မင်း အလုပ်လုပ်ပြီးပြီလား။ (คุณทำงานแล้วหรือยัง?)"],"id":25,"my":"အတိတ်ကာလ ပြောဆိုနည်း","th":"การพูดถึงอดีต","lv":2,"mod":4,"gram_pt":"verb + แล้ว (completion marker) — ไปแล้ว(already went) กินแล้ว(already ate)"}